Paham - Paham baru yang memasuki indonesia pada masa penjajahan

Ada beberapa paham yang datang dari luar negeri ketika penjajahan berlangsung, dan paham paham ini berasal dari para golongan terpelajar di indonesia 

A. NASIONALISME

Nasionalisme (Inggris : nation = bangsa) berkembang dari Eropa dan sejak abad ke-19 menyebar ke berbagai negara di dunia, termasuk Indonesia. Beberapa tokoh memberikan definisi tentang nasionalisme sebagai berikut :

• Hans Kohn menyebutkan bahwa nasionalisme merupakan suatu paham yang menempatkan kesetiaan tertinggi individu harus diserahkan kepada Negara dan bangsa. 
• Lothrop Stoddard memandang nasionalisme sebagai suatu kepercayaan yang hidup dalam hati rakyat yang berkumpul menjadi suatu bangsa. 
• Otto Bouer mengartikan paham nasionalisme muncul dikarenakan adanya persamaan sikap dan tingkah laku dalam memperjuangkan nasib yang sama, misal akibat adanya persamaan penderitaan dan kesengsaraan sebagai bangsa yang terjajah.
• Ernest Renant menyatakan, nasionalisme ada ketika muncul keinginan untuk bersatu.

Negara-negara yang pertama menganut paham nasionalisme adalah Inggris, Prancis, Jerman, dan Amerika Serikat. Masing-masing negara tersebut menyadari akan pentingnya semangat kebangsaan dengan didasarkan pada:

• Keinginan untuk dapat bersatu dengan semangat kesetiakawanan yang tinggi;
• Adanya persamaan nasib;
• Perasaan bersatu antara manusia dengan tempat tinggalnya.

Pada dasarnya semangat nasionalisme di satu sisi mampu mewujudkan kehidupan negara dengan semangat kebangsaan yang tinggi, namun di sisi lain semangat nasionalisme yang dilandasi sikap berlebihan menjadi salah satu faktor pendorong lahirnya semangat kolonialisme yang merugikan bangsabangsa di kawasan Asia-Afrika, termasuk di Indonesia. Namun pada perkembangan berikutnya, kita dapat melihat bahwa melalui nasionalisme ini pula bangsa-bangsa terjajah seperti Indonesia dapat bangkit, menentang, dan melepaskan diri dari para penjajah.

B. LIBERALISME

Liberalisme merupakan suatu paham atau ajaran tentang negara, ekonomi, dan masyarakat yang mengharapkan kemajuan dibidang budaya, hukum, ekonomi, atau tatanan kemasyarakatan atas dasar kebebasan individu. Paham liberalisme muncul sebagai suatu bentuk reaksi terhadap kekuasaan raja, bangsawan, dan golongan gerejawan yang mengekang dan absolut. 

Terdapat tokoh-tokoh seperti Voltaire, J.J. Rousseau, Montesquieu, Diderat, Adam Smith, Herbert Spencer, Rene Descartes, David Hume, dan John Locke yang mengemukakan berbagai pandangan kebebasan yang berhubungan dengan sistem ekonomi, politik, dan agama. Pokok-pokok pikiran mereka ini kemudian dikembangkan oleh para pengikutnya masing-masing dan berkembang menjadi paham liberalisme.

C. SOSIALISME

Oke, lanjut ke paham lain yang berkembang dan berpengaruh di Eropa pada abad ke- 19, yaitu paham sosialisme. Kalau paham liberalisme menginginkan kebebasan individu untuk berkreativitas dan mencari keuntungan pribadi lepas dari campur tangan pemerintah, maka sosialisme merupakan suatu paham yang digunakan untuk memikirkan bagaimana cara yang tepat untuk mencukupi keperluan rakyat agar dapat hidup layak. 

Sosialisme ini mendukung suatu sistem ekonomi yang mengarah pada kesejahteraan umum. Dengan kata lain, paham sosialisme bertujuan untuk membentuk kemakmuran bersama melalui usaha kolektif yang produktif di bawah kendali dan campur tangan pemerintah. Jadi... dalam paham sosialisme kebebasan individu dibatasi dan mengutamakan pemerataan kesejahteraan bersama.

Pemikiran terhadap paham sosialisme ini berkembang di beberapa negara Eropa dengan didukung oleh beberapa tokoh, sebagai berikut.

• Saint Simon (1760-1825), seorang bangsawan dan tokoh sosialis yang menginginkan agar golongan pekerja dapat mengikuti yang terjadi dalam perkembangan masyarakat, terutama perkembangan ilmu pengetahuan dan industri. 
• Robert Owen (1771-1858), seorang tokoh dan pengusaha dari Inggris yang mengembangkan pemikirannya untuk meningkatkan taraf hidup para pekerjanya. Melalui tulisannya A New View Society, An Essay on The Formation of Human Character mengemukakan bahwa lingkungan sosial memiliki pengaruh dalam pembentukan watak manusia. Oleh karena itu, kesejahteraan hidup manusia, dalam hal ini pekerja perlu diperhatikan dan ditingkatkan. 
• Charles Fourier (1772-1837) menyatakan perlu suatu wilayah tertentu. sebagai tempat tinggal yang memudahkan mereka saling berkomunikasi dan bekerja sama. Dengan sistem ini lama-lama kehidupan mereka menjadi seragam.
• Karl Heinrich Marx (1918-1883). Isi tulisan Marx mengenai perjuangan. kelas dan merencanakan aturan kelas baru yaitu proletar. Bagian penting dari platformnya, antara lain penghapusan hak milik atas tanah, alatalat produksi milik negara, dan penghapusan hak milik waris. Dengan demikian, perbedaan kelas tidak ada lagi. Menurut Marx, sistem kapitalisme telah membuat ekonomi menjadi terlalu penting dan manusia telah dimanfaatkan oleh proses industrialisasi sebagai komoditi ekonomi belaka. 
• Frederich Engels adalah seorang penganut sosialis dari Inggris yang. bekerja keras memperjuangkan ideologinya bersama-sama dengan Karl Marx. Pemikirannya dituangkan ke dalam buku yang berjudul Das Kapital.

D. KOMUNISME

Paham komunisme adalah paham yang merupakan sebagai bentuk reaksi atas perkembangan masyarakat kapitalis yang merupakan produk masyarakat liberal. Berkembangnya paham individualisme liberalisme di barat berakibat munculnya masyarakat kapitalis menurut paham komunisme, mengakibatkan penderitaan rakyat. Komunsime muncul sebenarnya sebagai reaksi penindasan rakyat kecil oleh kalangan kapitalis yang didukung oleh pemerintah.

• Karl Marx

Yang telah meletakkan dasar-dasar pemikiran komunisme secara teoritis adalah Karl Marx, seorang yahudi Jerman (1818-1883 M.)

Di kota Brussel tahun 1847 Marx menerbitkan karyanya yang penting dan besar The Poverty of Philosophy (Kemiskinan Filsafat). Setahun kemudian Marx dan Engels menerbitkan Communist Manifesto. Buku yang menjadi bacaan dunia dan meletakkan dasar- dasar komunis.

Marx juga menghasilkan karya yang menjadi rujukan marxis diseluruh dunia yaitu Das Capital pada tahun 1867.

• Frederich Engels

Dalam membuat teorinya, Marx banyak dibantu dan dipengaruhi oleh Engels (1820-1895). Kawan karibnya sendiri yang turut membantu menyebarkan faham marxis. Dan dialah yang membiayai hidup Marx dan keluarganya hingga akhir hayat. Karya-karya Engels antara lain:

• Asal Usul Keluarga
• Dualisme Dalam negara.
• Sosialisme Khurafat dan Sosialisme Ilmiah.
• Orang-orang khusus dan Negara.
• Lenin

Vladymir Ilych Ulyanov sekarang lebih terkenal dengan nama samaranyya Lenin. Lahir pada tahun 1870 di Sybirsk ( sekarang Ulyanovsk sebagai penghormatan ). Lenin adalah seorang pemimpin partai politik yang paling bertanggung jawab atas berdirinya negara Komunis Rusia. Sebagai penganut ajaran Marx yang setia, lenin sukses meletakkan dasar politik komunis dalam bernegara yang oleh pendirinya hanya bersifat utopis.

• Joseph Stalin

Stalin, nama aslinya adalah Iosif Vissarionovich Dzugashvili, yang bertahun-tahun menjadi diktator Uni Soviet. Dia dilahirkan pada tahun 1879 di kota Gori,Georgia.

Stalin masuk partai komunis pada tahun 1903 dan hanya memiliki peranan kecil ketika terjadi revolusi Bolshevik. Pada tahun 1922 ia diangkat menjadi sekretaris jendral partai komunis. Kedudukan ini membuka kesempatan luas baginya menggunakan pengaruh terhadap jalannya administrasi partai sekalius merupakan faktor utama dalam pergulatan menuju puncak kekuasaan sesudah Lenin meninggal.

Dalam menjalankan kekuasaanya, Stalin tidak ragu untuk menggunakan jalan kekerasan dan pembunuhan. Tidak hanya lawan politik dari golongan yang berseberangan dengan ideologi komunis tetapi juga dengan lawan kepentingan politik meskipun dari partai komunis itu sendiri.

• Leon Trotsky

Lahir tahun 1879 dan dibunuh tahun 1940. Pembunuhan itu diotaki oleh Stalin. Dia adalah seorang yahudi yang menempati kedudukan penting dalam partai, dan telah menjabat urusan luar negeri seteleh Revolusi. Kemudian dia dipecat dari partai karena dianggap melakukan hal-hal yang melawan kepentingan partai, agar Stalin mendapatkan suasana yang pas untuk mengatur pembunuhannya.

• Mao Tse Tung

Mao Tse Tung memimpin partai komunis ke puncak kekuasaan di Cina dan dalam jangka waktu 27 tahun sesudah memegang kendali pimpinan,perubahan-perubahan menkajubkan dan jangka panjang.

Tahun 1921 Mao merupakan salah satu dari 12 orang pendiri partai Komunis Cina. Akan tetapi karir politiknya cenderung lambat, sehingga baru pada tahun 1935, Mao menjadi ketua partai.

Dalam era kepemimpinannya Mao membawa Cina kepada modernisasi negara, perkembangan pendidikan dan merubah sistem ekonomi negara dari sistem Kapitalis menjadi sosialis. Namun secara politik Mao menjalankan pemerintahannya dengan totaliter sepenuhnya. 

E. PAN ISLAMISME

Pan Islamisme awalnya adalah paham politik yang lahir pada saat Perang Dunia II (April 1936) mengingkuti paham yang tertulis dalam al-a'mal al-Kamilah dari Jamal al Din al Afghani. Kemudian berkembang menjadi gerakan memperjuangkan untuk mempersatukan umat Islam di bawah satu negara Islam yang umumnya disebut kekhalifahan. Pan Arabisme adalah ideologi yang sering bersaing dengan Pan Islamisme, Bila dalam Pan Arabisme bertujuan dengan kemerdekaan bangsa Arab tanpa memedulikan agama akan tetapi berdasarkan pada budaya etnis, sedangkan dalam Pan Islamisme tujuan kemerdekaan bangsa Arab dianggap sebagai budaya Arab sebagai umat Islam tanpa memandang etnis.

Tokoh pendiri Pan Islamisme adalah Jamal-al-Din Afghani, dan penyeru awalnya adalah Sultan Abdul Hamid II.

References :

http://gurusejarah.com

http://kerjaananakips.blogspot.com

http://jalur-jalanlurus.blogspot.com

http://blogpunyaalya.blogspot.co.id/2015/05/paham-baru-dan-tokohnya.html

latar belakang gerakan Nasional

 latar belakangnya terbgai menjadi 2 yaitu faktor internal dan eksternal

faktor nternal yaitu

1) penderitaan rakyat akbat penjajahan
          karena bangsa indonesia telah mengalami masa kelam dengan penjajahan timbulah rasa ingin untuk mendapatkan kemerdekaan dengan cara bersatu dan menentang penjajahan

2) sejarah masa lampau yang gemilang
          adanya sejarah indonesia yang gemilang seperti pada masa kerajaan sriwijaya dan majapahit, hal ini memberikan harapan bagi rakyat indoenesia bahwa mereka bisa sehingga menggugah perasaan nasionalisme rakyat indonesia

3) pengaruh perkembangan pendidika di indonesia 
           berkata adanya perkembangan pendidikan sehingga bangsa indonesia memiliki kaum yang intelektual yang akhirya menjadi pemimpin pergerakan nasional berkat intelektual itulah mereka sadar bahwa mereka sedang di jajah dan di bodohi oleh belanda.

4) pengaruh perkembangan pendidikan kebangsaan di indonesia
            perkembangan sistem pendidikan telah menghasilkan kaum terpelajar namun adanya diskriminasi oleh bangsa belanda kepada bangsa pribumi dimana tidak adanya kesempatan bagi prbumi untuk belajar, lalu kaum terpelajar berinisiatif dengan mendirikan sekolah untuk mengajar kaum pribumi.

5) dominasi ekonomi kaum cina di indonesia
             karena waktu itu bangsa cina mendirikan perguruan sendiri yaitu tinghoa hwee kwan sehingga timbulah rasa iri kaum pribumi terhadap bangsa cina di indonesia denga rasa iri itu membangkitkan persatuan di antara sesama pribumi untuk menghadapi bangsa cina

faktor eksternal 

6) adanya gerakan turki muda 1908 di turki
             gerakan turki muda ini memberikan motivasi kepada bangsa indonesia dan memberikan pengaruh politis bagi pergerekan bangsa indonesia sebab mengarah pada pembaruan-pembaruan dan modernisasi

7) adanya all indian mational congress 1885 dan gandhiisme di india
             gerakan perjuangan india untuk melawan imperium britania ini menjadi inspirasi bagi kalangan muda

8) munculnya paham-paham baru di eropa dan amerika yang masuk ke indonesia
             paham baru ini membuka pola pikir rakyat yang di mana paham ini ada yang menjunjung kebebasan sehingga menjadi motivasi untuk bangsa indonesia

9) adanya kemenangan jepang atas rusia 1905
             dengan kemenangan ini menadarkan bangsa asia untuk melawan bangsa barat dan ini memberikan semangat juang kepada para pelopor pergerakan nasional untuk merdeka

10) pengaruh dari gerakan nasional di negara tetangga
              contoh gerakan nasional di negara filiphina sehingga menjadi motivasi bagi negara kita untuk merdeka

Macam macam atau bentuk Imperialisme dan kolonialisme

  Bentuk-bentuk Kolonialisme

1. Koloni eksploitasi, merupakan penguasaan suatu wilayah untuk dikuras kekayaan alam dan tenaga penduduknya secara paksa atau kerja rodi untuk kepentingan Negara penguasa.
2. Koloni penduduk, merupakan penguasaan suatu wiayah baru dengan cara menyingkirkan penduduk asli yang digantikan oleh pendatang yang menyebabkan kedudukan pribumi terabaikan.
3. Koloni deportasi, merupakan daerah koloni yang digunakan sebagai tempat buangan narapidana yang tidak dapat ditangani oleh pemerintah. Mereka kebanyakan para kriminal yang mendapat hukuman seumur hidup, yang dimana mereka harus menjadi tenaga kerja tanpa dibayar, agar pemerintah tidak memberi mereka makan

Bentuk-Bentuk Imperialisme

1. Imperialisme kuno

imperialisme ini muncul selama 1500 M kurang lebih, berlangsung dari zaman kuno sampai pertengahan. Imperialisme kuno lebih menekankan perluasan daerah yang yang dilakukan suatu Negara terhadap Negara lainnya. Imperialisme kuno memiliki 3 semboyan seperti gold yang berarti memupuk kekayaan, gospel yang berarti menyebarkan agama, dan glory yang berarti mencapai kekayaan. Contohnya Negara Portugis dan Spanyol melakukan penjajahan Samudera dan menguasai wilayah baru, menyebarkan agama oleh misionaris yang ikut dalam pelayaran dan mengumpulkan kekayaan.

2. Imperialisme Modern

Imperialisme ini berlangsung ketika awal terjadi revolusi industri sekitar 1500 M sampai akhir perang dunia ke 2 pada tahun 1942. Imperialisme modern memiliki tujuan yang didasari oleh keinginan Negara untuk mengembangkan perekonomiannya. NegaraInggris merupakan pelopor pelaksana RevolusiIndustri. Mereka buat industry besar-besaran yang memerlukan bahan mentah dan wilayah untuk memasarkan hasilnya. Hal ini h yang menjadi penyebab adanya usaha untuk mencari wilayah jajahan.

3. Imperialisme Ultramodern
   Imperialisme ini memiliki tujuan lebih menekankan penguasaan mental, ideology, dan psikologi. Imperialisme ini berlangsung setelah perang dunia k-2 sampai sekarang.

• Perbedaan Kolonialisme dan Imperialisme :
• Kolonialisme memiliki tujuan untuk menguras habis kekayaan alam dari Negara yang bersangkutan dan diangkut ke Negara induk.
• Imperialisme memiliki tujuan untuk menanamkan pengaruh pada seluruh bidang kehidupan Negara yang bersangkutan.
• Persamaan Kolonialisme dan Imperialisme :

Pengertian imperialisme dan kolonialisme

Kolonialisme adalah pengembangan kekuasaan sebuah negara atas wilayah dan manusia di luar batas negaranya, seringkali untuk mencari dominasi ekonomi dari sumber daya, tenaga kerja, dan pasar wilayah tersebut. Istilah ini juga menunjuk kepada suatu himpunan keyakinan yang digunakan untuk melegitimasikan atau mempromosikan sistem ini, terutama kepercayaan bahwa moral dari pengkoloni lebih hebat ketimbang yang dikolonikan.

• Collins English Dictionary mendefinisikan kolonialisme sebagai "kebijakan dan praktik kekuatan dalam memperluas kontrol atas masyarakat lemah atau daerah." 
• The Merriam-Webster Dictionary menawarkan empat definisi, termasuk "karakteristik sesuatu koloni" dan "kontrol oleh satu kekuatan di daerah yang bergantung atau orang-orang ". 
• The Encyclopedia 2.006 Stanford Filsafat "menggunakan istilah 'kolonialisme' untuk menggambarkan proses penyelesaian Eropa dan kontrol politik atas seluruh dunia, termasuk Amerika, Australia, dan sebagian Afrika dan Asia.

Imperialisme ialah sebuah [kebijakan] di mana sebuah negara besar dapat memegang kendali atau pemerintahan atas daerah lain agar negara itu bisa dipelihara atau berkembang. Sebuah contoh imperialisme terjadi saat negara-negara itu menaklukkan atau menempati tanah-tanah itu.

 Istilah imperialisme yang diperkenalkan di Perancis pada tahun 1830-an , imperium Napoleon Bonaparte. Pada tahun 1830-an, istilah ini diperkenalkan oleh penulis Inggris untuk menerangkan dasar-dasar perluasan kekuasaan yang dilakukan oleh Kerajaan Inggris. Orang Inggris menganggap merekalah yang paling berkuasa (Greater Britain) karena mereka telah banyak menguasai dan menjajah di wilayah Asia dan Afrika. Mereka menganggap bahwa penjajahan bertujuan untuk membangun masyarakat yang dijajah yang dinilai masih terbelakang dan untuk kebaikan dunia.

Imperialisme merujuk pada sistem pemerintahan serta hubungan ekonomi dan politik negara-negara kaya dan berkuasa , mengawal dan menguasai negaranegara lain yang dianggap terbelakang dan miskin dengan tujuan mengeksploitasi sumber-sumber yang ada di negara tersebut untuk menambah kekayaan dan kekuasaan negara penjajahnya.

Penjelajahan Eropa ke Indonesia

Latar Belakang

Ramainya perdagangan di Laut Tengah, terganggu selama dan setelah berlangsungnya Perang Salib (1096 - 1291). Dengan jatuhnya kota Konstantinopel (Byzantium) pada tahun 1453 ke tangan Turki Usmani, aktivitas perdagangan antara orang Eropa dan Asia terputus. Sultan Mahmud II, penguasa Turki menjalankan politik yang mempersulit pedagang Eropa beroperasi di daerah kekuasannya. Bangsa Barat menghadapi kendala krisis perdagangan rempah-rempah. Oleh karena itu bangsa Barat berusaha keras mencari sumbernya dengan melakukan penjelajahan samudra.

Ada beberapa faktor yang mendorong penjelajahan samudra:

• ·         Semangat reconguesta, yaitu semangat pembalasan terhadap kekuasaan Islam di mana pun yang dijumpainya sebagai tindak lanjut dari Perang Salib.
• ·         Semangat gospel, yaitu semangat untuk menyebarkan agama Nasrani.
• ·         Semangat glory, yaitu semangat memperoleh kejayaan atau daerah jajahan.
• ·         Semangat gold, yaitu semangat untuk mencari kekayaan/emas.
• ·         Perkembangan teknologi kemaritiman yang memungkinkan pelayaran dan perdagangan yang lebih luas, termasuk menyeberangi Samudra Atlantik.
• ·         Adanya sarana pendukung seperti kompas, teropong, mesiu, dan peta yang menggambarkan secara lengkap dan akurat garis pantai, terusan, dan pelabuhan.
• ·         Adanya buku Imago Mundi yang menceritakan perjalanan Marco Polo (1271-1292).
• ·         Penemuan Copernicus yang didukung oleh Galileo yang menyatakan bahwa bumi itu bulat seperti bola, matahari merupakan pusat dari seluruh benda-benda antariksa. Bumi dan bendabenda antariksa lainnya beredar mengelilingi matahari (teori Heliosentris).

Penjelajahan Samudera Oleh Bangsa Eropa

Negara-negara yang memelopori penjelajahan samudra adalah Portugis dan Spanyol, menyusul Inggris, Belanda, Prancis, Denmark, dan lainnya. Untuk menghindari persaingan antara Portugis dan Spanyol, maka pada tanggal 7 Juni 1494 lahirlah Perjanjian Tordesillas. Paus membagi daerah kekuasaan di dunia non-Kristiani menjadi dua bagian dengan batas garis demarkasi/khayal yang membentang dari kutub Utara ke kutub Selatan. Daerah sebelah Timur garis khayal adalah jalur/kekuasaan Portugis, sedangkan daerah sebelah Barat garis khayal adalah jalur Spanyol.

Pelayaran Orang-orang Portugis

Orang-orang Portugis menjadi pelopor berlayar mencari tempat asal rempah-rempah. Hal ini tidak lepas dari kiat Pangeran Henry Mualim (Henry Navigator) yang memberi hak-hak istimewa kepada keluarga-keluarga saudagar sukses dari Italia, Spanyol, dan Prancis. Tujuannya supaya mereka bersedia tinggal dan berdagang di ibukota Portugis.

Berikut ini penjelajah-penjelajah yang berasal dari Portugis.

  

  1) Bartholomeu Dias

Bartholomeu Dias berangkat dari Lisabon (Portugis) pada bulan Agustus 1487. Ketika sampai di ujung Selatan benua Afrika, kapal Dias terkena badai topan. Setelah badai reda, Dias kembali ke Portugis. Oleh Dias dan rombongannya, ujung Selatan Benua Afrika dinamai Tanjung Badai. Namun, Raja Portugal Joao II mengganti namanya menjadi Tanjung Harapan (Cape of Good Hope) karena untuk menghilangkan kesan menakutkan dan tempat tersebut dianggap memberikan harapan bagi bangsa Portugis untuk menemukan Hindia.

  2) Vasco da Gama

Pada tanggal 8 Juli 1497, Raja Portugis Manuel I memerintahkan Vasco da Gama mengikuti jejak Dias. Ekspedisinya dilakukan melalui laut sepanjang pantai Afrika Barat.

Dalam pelayarannya, Vasco da Gama sempat singgah di pantai Afrika Timur. Atas petunjuk mualim Moor, da Gama melanjutkan ekspedisinya memasuki Samudra Hindia dan Laut Arab. Perjalanan Vasco da Gama tiba di Calcuta pada tanggal 22 Mei 1498. Di Calcuta, Vasco da Gama berupaya mendirikan pos perdagangan. Ia membeli rempah-rempah untuk dikirim ke Portugis dan sebagian dijual ke negara- negara Eropa lainnya.

  3) Alfonso d’ Albuquerque

Setelah beberapa lama menduduki Calcuta, orang Portugis sadar bahwa penghasil rempah-rempah bukan India. Ada tempat lain yang menjadi pusat perdagangan rempah-rempah di Asia, yaitu Malaka. Oleh karena itu ekspedisi ke Timur dilanjutkan kembali.

Bagi Portugis, cara termudah menguasai perdagangan di sekitar Malaka adalah dengan merebut atau menguasai Malaka. Oleh karena itu, dari Calcuta, Portugis mengirimkan ekspedisi ke Malaka di bawah pimpinan Alfonso d’ Albuquerque. Ekspedisi d’ Albuquerque tersebut berhasil menaklukkan Malaka pada tahun 1511.

Pelayaran Orang-orang Spanyol

lalu Berikut ini para penjelajah Spanyol yang melakukan pelayaran ke dunia Timur:

  1) Christopher Columbus

Pada tanggal 3 Agustus 1492, dengan menggunakan tiga buah kapal yaitu Santa Maria, Nina, dan Pinta, Columbus mulai berlayar mencari sumber rempah-rempah di dunia Timur. Setelah berlayar lebih dari 2 bulan mengarungi Samudra Atlantik, sampailah Columbus di Pulau Guanahani yang terletak di Kepulauan Bahama, Karibia. Ia merasa telah sampai di Kepulauan Hindia Timur yang merupakan sumber rempah-rempah. Ia menamai penduduk asli di kawasan itu sebagai Indian. Selanjutnya Kepulauan Bahama dikenal sebagai Hindia Barat. Columbus bersama seorang penyelidik bernama Amerigo Vespucci antara tahun 1492 – 1504, berlayar terhitung 4 kali. Mereka menemukan benua baru yang diberi nama Amerika. Jadi penemu Benua Amerika adalah Christopher Columbus. Sejak Columbus menemukan benua Amerika, menyusul pelaut-pelaut Spanyol seperti Cortez dan Pizzaro. Cortez menduduki Mexico pada tahun 1519 dengan menaklukkan suku Indian yaitu Kerajaan Aztec dan suku Maya di Yucatan. Pizzaro, pada tahun 1530 menaklukkan kerajaan Indian di Peru yaitu suku Inca.

  2) Ferdinand Magelhaens (Magellan)

Pada tanggal 10 Agustus 1519, Magelhaens berlayar ke Barat didampingi oleh Kapten Juan Sebastian del Cano (Sebastian del Cano) dan seorang penulis dari Italia yang bernama Pigafetta. Penulis inilah yang mengisahkan perjalanan Magelhaens-del Cano mengelilingi dunia yang membuktikan bahwa bumi itu bulat seperti bola. Pada tahun 1520, setelah menyeberangi Samudra Pasifik, sampailah rombongan Magelhaens di Kepulauan Massava. Kepulauan ini kemudian diberi nama Filipina, mengambil nama Raja Spanyol, Philips II. Dalam suatu pertempuran melawan orang Mactan, Magelhaens gugur (27 April 1521). Akibat peristiwa itu rombongan bergegas meninggalkan Filipina dipimpin oleh Sebastian del Cano, menuju Kepulauan Maluku. Magelhaens dianggap sebagai orang besar dalam dunia pelayaran karena menjadi orang yang pertama kali berhasil mengelilingi dunia. Raja Spanyol memberi hadiah sebuah tiruan bola bumi. Pada tiruan bola bumi itu dililitkan pita bertuliskan ‘Engkaulah yang pertama kali mengitari diriku’.

Pelayaran orang-orang Inggris

  1) Sir Francis Drake

Pada tahun 1577 Drake berangkat berlayar dari Inggris ke arah Barat. Dalam pelayarannya, rombongan ini memborong rempah-rempah di Ternate. Setelah mendapatkan banyak rempah-rempah Drake pulang ke negerinya dan sampai di Inggris pada tahun 1580. Pelayaran Drake ini belum memiliki arti penting secara ekonomis dan politis.

  2) Pilgrim Fathers

Pada tahun 1607 rombongan yang menamakan diri Pilgrim Fathers melakukan pelayaran ke arah Barat. Kapal yang bernama May Flower berhasil membawa rombongan ini mendarat di Amerika Utara

  3) Sir James Lancester dan George Raymond

Pada pelayaran tahun 1591, Lancester berhasil mengadakan pelayaran sampai ke Aceh dan Penang, sampai di Inggris pada tahun 1594. Pada bulan Juni 1602, Lancester dan maskapai perdagangan Inggris (EIC) berhasil tiba di Aceh dan terus menuju Banten. Di Banten, dia mendapatkan izin dan mendirikan kantor dagang.

  4) Sir Henry Middleton

Pada tahun 1604 pelayaran kedua EIC yang dipimpin Sir Henry Middleton berhasil mencapai Ternate, Tidore, Ambon, dan Banda. Terjadi persaingan dengan VOC. Selama tahun 1611 - 1617, orang-orang Inggris mendirikan kantor dagang di Sukadana (Kalimantan Barat Daya), Makassar, Jayakarta, Jepara, Aceh, Pariaman, dan Jambi.

  5) William Dampier

Pada tahun 1688, Dampier melakukan pelayaran dan berhasil mendarat di Australia. Ia terus melanjutkan pelayaran dengan menelusuri pantai ke arah Utara.

  6) James Cook

Pada tahun 1770 Cook berhasil mendarat di pantai Timur Australia dan menjelajahi pantai Australia secara menyeluruh pada tahun 1771. Oleh karena itu, James Cook sering dikatakan sebagai penemu Benua Australia.

Pelayaran Orang-orang Belanda

Biasanya para pedagang Belanda membeli dagangan rempah-rempah dari Portugis di pusat pasar Lisabon. Namun setelah Lisabon dikuasai Spanyol, Belanda mencari jalan menuju daerah penghasil rempah-rempah. Walaupun Portugis berusaha merahasiakan jalan ke pusat penghasil rempah-rempah, tetapi Belanda berhasil menyusul Portugis dan Spanyol.

 Berikut ini beberapa pelaut Belanda yang melakukan penjelajahan ke dunia:

  1) Barentz

Pada tahun 1594, Barentz mencari daerah Timur (Asia) melalui jalur lain yaitu ke Utara. Perjalanan Barentz terhambat karena air laut membeku sesampainya di Kutub Utara. Ia berhenti di sebuah pulau yang dikenal dengan nama Pulau Novaya Zemlya, kemudian memutuskan untuk kembali tetapi meninggal dalam perjalanan.

  2) Cornelis de Houtman

Pada tahun 1595, de Houtman dengan empat buah kapal yang memuat 249 orang awak beserta 64 meriam, memimpin pelayaran mencari daerah asal rempah-rempah ke arah Timur mengambil jalur seperti yang ditempuh Portugis. Pada tahun 1596 Cornelis de Houtman bersama rombongan sampai di Indonesia dan mendarat di Banten.

  3) Abel Tasman

Abel Tasman berlayar mencapai perairan di sebelah Tenggara Australia. Pada tahun 1642 ia menemukan sebuah pulau yang kemudian dikenal dengan nama Pulau Tasmania.

Sejak abad ke -13, rempah-rempah memang merupakan bahan dagang yang sangat menguntungkan. Hal ini mendorong orang-orang Eropa berusaha mencari harta kekayaan ini sekalipun menjelajah semudera. Keinginan ini diperkuat dengan adanya jiwa penjelajah. Bangsa Eropa dikenal sebagai bangsa penjelajah, terutama untuk menemukan daerah-daerah baru. Mereka berlomba-lomba meninggalkan Eropa. Mereka yakin bahwa jika berlayar ke satu arah, maka mereka akan kembali ke tempat semula. Selain itu, orang-orang Eropa terutama Protugis dan Spanyol yakin bahwa di luar Eropa ada Prestor John (kerajaan dan penduduknya beragama Kristen). Oleh karena itu, mereka berani berlayar jauh. Mereka yakin akan bertemu dengan orang-orang seagama.

Pada awalnya, tujuan kedatangan bangsa Eropa ke Indonesia hanya untuk membeli rempah-rempah dari para petani Indonesia. Namun, dengan semakin meningkatnya kebutuhan industri di Eropa akan rempah-rempah, mereka kemudian mengklaim daerah-daerah yang mereka kunjungi sebagai daerah kekuasaannya. Di tempat-tempat ini, bangsa Eropa memonopoli perdagangan rempah-rempah dan mengeruk kekayaan alam sebanyak mungkin. Dengan memonopoli perdagangan rempah-rempah, bangsa Eropa menjadi satu-satunya pembeli bahan-bahan ini. Akibatnya, harga bahan-bahan ini pun sangat ditentukan oleh mereka. Untuk memperoleh hak monopoli perdagangan ini, bangsa Eropa tidak jarang melakukan pemaksaan. Penguasaan sering dilakukan terhadap para penguasa setempat melalui suatu perjanjian yang umumnya menguntungkan bangsa Eropa. Selain itu, mereka selalu turut campur dalam urusan politik suatu daerah. Bangsa Eropa tidak jarang mengadu domba berbagai kelompok masyarakat dan kemudian mendukung salah satunya. Dengan cara seperti ini, mereka dengan mudah dapat mempengaruhi penguasa untuk memberikan hak-hak istimewa dalam berdagang.

Kelebihan dan kelemahan teori masuknya Hindu-Budha

1. Teori Brahmana

§  Kelebihan   : 

• Di Indonesia, banyak prasasti Hindu-Budha yang menggunakan bahasa sansekerta dan huruf pallawa. Bahasa tersebut pada saat itu hanya dikuasi oleh kaum Brahmana

§  Kelemahan : 

• Dalam tradasi Hindu-Budha kaum Brahmana pantang menyebrang lautan

2. Teori Ksatria

§  Kelebihan   : 

• Kaum Ksatria menunjukan rasa semangat dalam berpetualang ke seluruh dunia

§  Kelemahan :

•  Para Ksatria tidak memahami bahasa sangsekerta dan huruf pallawa

3. Teori Waisya 

§  Kelebihan   :

•  Banyak Sumber Daya Alam (SDA) di Indonesia dan para pedagang yang berasal dari India dan menyebarkan agama Hindu-Budha ketika berdagang

§  Kelemahan :

•  Para Pedagang tidak mengerti bahasa sangsekerta dan huruf pallawa

4  Teori Arus Balik

Kelebihan  : 

•  Ada kemungkinaan para bangsawan di Indonesia pergi ke India untuk belajar agama Hindu-Budha dan Budaya, tujuanya agar dengan ilmu yang mereka dapat dari india, para bangsawan bisa membuat kekuasaan di Indonesi dengan mencotoh kebudayan Hindu-Budha

Kelemahan :

•  Kemungkinaan orang Indonesia untuk belejar agama Hindu-Budha ke india sulit, karena pada masa itu oran indonesia masih bersifat pasif.

5  Teori Sudra

Kelebihan

•  Semua orang yang ada pada kasta Sudra pasti ingin memperbaiki hidup, salah satu caranya adalah pergi ke tempat lain seperti Indonesia

Kelemahan

• Tidak mengusai bahasa Sansekerta dan huruf Pallawa
• Kasta Sudra umumnya tidak memiliki ilmu pengetahuan/pendidikan
• Biasanya jika ada budak maka ada tuannya,maka jika pastilah ada kasta yang lebih tinggi dari sudra yang membawa kasta Sudra ke Indonesia.

Kesimpulan: 

dari semua teori yang ada banyak yang didukung oleh kelebihan dan kelemahan masing masing, namun setiap teori belum dapat dipastikan kebenarannya karena ini masih 'Teori'

Peningalan agama hindu dan budha di indonesia

Bukti awal mula kedatangannya agama hindu budha di indonesia

Yaitu, ditemukannya prasasti di Kalimantan Timur, adalah bukti pertama kali adanya pengaruh Hindu-Buddha di Indonesia. Prasasti itu menandakan ada Kerajaan Kutai yang bercorak Hindu. Tulisan pada batu yang berbentuk yupa itu menggunakan bahasa Sanskerta dan huruf Pallawa.

Berikut ini merupakan bidang bidang yang dipengaruhi oleh hindu budha di indonesia

1.       Bidang agama, yaitu berkembangnya agama Hindu-Buddha di Indonesia. Sebelum masuk pengaruh India, kepercayaan yang berkembang di Indonesia masih bersifat animisme dan dinamisme. Masyarakat pada saat itu melakukan pemujaan terhadap arwah nenek moyang dan kekuatan-kekuatan benda-benda pusaka tertentu serta kepercayaan pada kekuatan-kekuatan alam.
2.       Bidang politik dan pemerintahan, pengaruhnya dapat terlihat jelas dengan lahirnya kerajaan-kerajaan bercorak Hindu-Buddha di Indonesia. Sebelum masuknya pengaruh agama Hindu-Buddha di Indonesia tampaknya belum mengenal corak pemerintahan dengan sistem kerajaan. Sistem pemerintahan yang berlangsung masih berupa pemerintahan kesukuan yang mencakup daerah-daerah yang terbatas. Pimpinan dipegang oleh seorang kepala suku bukanlah seorang raja. Dengan masuknya pengaruh India, membawa pengaruh terhadap terbentuknya kerajaan-kerajaan yang bercorak Hindu-Buddha di Indonesia. Kerajaan bercorak Hindu antara lain Kutai, Tarumanagara, Kediri, Majapahit dan Bali, sedangkan kerajaan yang bercorak Buddha adalah Kerajaan Sriwijaya. Hal yang menarik di Indonesia adalah adanya kerajaan yang bercorak Hindu-Buddha yaitu Kerajaan Mataram lama.
3.       Bidang pendidikan, yang membawa pengaruh bagi munculnya lembaga-lembaga pendidikan. Meskipun lembaga pendidikan tersebut masih sangat sederhana dan mempelajari satu bidang saja, yaitu keagamaan. Akan tetapi lembaga pendidikan yang berkembang pada masa Hindu-Buddha ini menjadi cikal bakal bagi lahirnya lembaga-lembaga pendidikan di Indonesia. Bukti-bukti yang menunjukkan telah berkembangnya pendidikan pada masa kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia, antara lain adalah:
4.            Bidang sastra dan bahasa. Dari segi bahasa, orang-orang Indonesia mengenal bahasa Sanskerta dan huruf Pallawa. Pada masa kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia, seni sastra sangat berkembang terutama pada aman kejayaan kerajaan Kediri.
5.             Bidang seni tari. Berdasarkan relief-relief yang terdapat pada candi-candi, terutama candi Borobudur dan Prambanan memperlihatkan adanya bentuk tari-tarian yang berkembang sampai sekarang. Bentuk-bentuk tarian yang digambarkan dalam relief memperlihatkan jenis tarian seperti tarian perang, tuwung, bungkuk, ganding, matapukan (tari topeng). Tari-tarian tersebut tampaknya diiringi dengan gamelan yang terlihat dari relief yang memperlihatkan jenis alat gamelan yang terbatas seperti gendang, kecer, gambang, saron, kenong, beberapa macam bentuk kecapi, seruling dan gong.
6.             Bidang Seni relief pada candi, yang kemudian menghasilkan seni pahat. Hiasan pada candi atau sering disebut relief yang terdapat pada candi-candi di Indonesia didasarkan pada cerita-cerita epik yang berkembang dalam kesusastraan yang bercorak Hindu ataupun Buddha. Pemilihan epik sebagai hiasan relief candi dikenal pertama kali pada candi Prambanan yang dibangun pada permulaan abad ke-10
7.           Seni Arca dan Patung, sebagai akibat akulturasi budaya pemujaan arwah leluhur dengan agama Hindu-Buddha maka beberapa keluarga raja diperdewa dalam bentuk arca yang ditempatkan di candi makam. Arca-arca dewa tersebut dipercaya merupakan lambang keluarga raja yang dicandikan dan tidak mustahil termasuk di dalamnya kepribadian dan watak dari keluarga raja tersebut. Oleh karena itu, arca dewa tersebut sering diidentikkan dengan arca keluarga raja. Seni arca yang berkembang di Indonesia memperlihatkan unsur kepribadian dan budaya lokal, sehingga bukan merupakan bentuk peniruan dari India.
8.             Seni pertunjukan, bagian ini dapat terlihat jelas, terutama seni wayang yang sampai sekarang merupakan salah satu bentuk seni yang masih populer di kalangan masyarakat Indonesia. Seni wayang memiliki bermacam-macam bentuk, seperti wayang kulit, wayang golek, dan wayang orang. Seni pertunjukan wayang tampaknya telah dikenal oleh bangsa Indonesia sejak aman prasejarah.

Sumber referensi:

·         http://www.materisma.com/2014/04/penjelasan-peninggalan-kebudayaan-hindu.html

·         https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:CDLruJGI93sJ:https://ahmadkhoiruddinuad.wordpress.com/materi-2/bab-1-2/peninggalan-sejarah-hindu-dan-buddha-di-indonesia/+&cd=2&hl=id&ct=clnk&gl=id

·         http://www.cpuik.com/2012/12/peninggalan-sejarah-hindu-dan-buddha.html